杨旭同志自入职以来，热忠于教育事业，全身心投入到本科生和研究生的教学和人才培养工作当中，始终贯彻新时代社会主义思想指导下的高等教育政策和方针，将严谨治学的态度、无私奉献的精神、创新发展的理念融入到科教工作当中，师德师风得到学生和同事的肯定与好评。

坚持立德树人，注重引导学生的全面发展，充分发挥第二课堂的实践育人作用。连续担任三届本科生班主任和多届学业导师，在指导与帮助学生学业发展、职业规划和身心健康等方面，注重不同学生的个性发展，以身作则，细致入微，取得良好育人效果。

承担3门本科生专业课程、1门本科生通识核心课程的教学工作，负责1门省级一流本科在线课程的建设和教学工作，教学过程中注重理论知识与实践结合，充分发挥科研工作对本科教学的促进作用，有效结合最新研究成果不断更新和完善课程知识结构，苦练教学技能，近年3年学生评教均在95分以上；参与3项教改项目，发表2篇教改论文，积极探索本科生创新能力培养方法与教育教学新方式；负责量2届本科生专业实践带队工作，积极引导学生实践能力的培养，锻炼学生运用理论知识解决实际问题的能力，培养效果良好。

入职以来，无任何教学事故，或因教学相关违纪受到通报批评。