温广瑞，男，汉族，47岁，山西太谷人，中共党员，现为机械工程学院教授，博士生导师，国家级领军人才，主要研究方向为机械故障诊断与健康管理，承担本科生通识课程《工业社会学》及研究生课程《现代测试技术与仪器应用》。曾荣获中国科协“百名科学家 百名基层科技工作者”、陕西省中青年科技领军，陕西省青年科技奖、中国机械工程学会和中国振动工程学会青年科技奖等多项荣誉。《科技日报》与《人民日报》海外版评价：“一位擅长给大型机组把脉的‘机器医生’”、“真正把论文写在了祖国大地上”。

积极倡导具有时代特征和交大特色的四个文化——“奉献报国的使命文化、严谨细致的卓越文化、团结互助的团队文化、开拓进取的创新文化”，始终以立德树人为根本任务，弘扬西迁精神，将立德树人贯穿于思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，注重在课堂一线及课题组中开展思想道德教育，以翻转课堂与项目制为载体弘扬严谨细致的卓越文化和团结互助的团队文化，依托国内国际双循环育人模式弘扬开拓进取的创新文化。

1)打造“理论-实践-前沿-国际”四位一体课程体系，遵循教育规律和学生成长规律，打造四位一体课程体系。担任本科生通识课程《工业社会学》主讲，将大学文化思想、科学技术及社会需求无缝融入，坚持板书、多媒体及案例结合授课，学生评价“老师水平很高，讲课负责...”“老师思路很宽，引导学生开展探讨...”；担任《现代测试技术与仪器应用》主讲，及时更新前沿技术，科研反哺教学，帮助学生了解前沿理论、关键技术和发展方向，指导学生在高速转子故障模拟台动手实践；建立国际学生预科基地，构建中学/大学无缝衔接的课程体系，利用全球优质教育资源实现学生培养。

2)打造“高层次师资+多样化教学+全过程培养”教学体系，始终将立德树人作为教师第一责任，坚持“因材施教”“产教融合”教学理念，按需同步更新教学内容，改进教学思路和方法。率先实行高级工程师进课堂模式，组建高层次师资队伍；坚持“课堂板书+多媒体+软件辅助”的穿插式多形态授课方式，有效调动学生的积极性和主动性。结合课堂教学、专题分组讨论、翻转课堂开展激情讲授，全过程提升教学质量。采用课堂练、随堂测、课后习的全过程培养方法，提升授课和学习效果，学生评价分数均在95分以上。

3)打造“校企合作-协同育人-国际联合”的实践育人体系，创新开展校企联合育人培养模式，提升学生实践应用能力。积极推动与扬州泰富、上海宝钢等公司共建校外实践教育基地，建立西安交大-深圳双合、西安交大-国投铁岭生物能源及西安交大-陕鼓动力机电设备健康联合实验室，以企业需求为驱动，探索校企合作育人新模式。主持参与教育国际交流协会/教育部语合中心专项课题、省级教改重点项目等，探索适合中国机械工程高等教育核心课程及培养体系建设。