俞炜华老师自参加工作以来，牢记“为党育才，为国育人”宗旨，以教书育人为己任，恪守职业道德规范，为人师表，坚持严谨自律的治学态度，用心做好老师，兢兢业业地上好每一堂课。热爱教学事业，授课工作量连续多年位居金禾中心第一。乐于奉献，积极参与学校和金禾中心组织的各种活动，在师德师风受到学生的充分肯定和广泛好评。

俞炜华老师真诚平等地对待学生。通过建立课程微信群、面对面交流等方式，及时解决学生在学习和生活中的问题。针对部分非专业学生转经济学的需求，基于学生兴趣和专业发展前景等角度，提供针对性的建议和引导。针对金禾中心学生就业和继续深造方面的疑惑，也基于国家需求、个人兴趣和个性化发展等角度给予指导和协助。

俞炜华老师教学风格既深入浅出，又富有启发性，善于理论与应用的结合，基于真实世界现象讲授经济学，从学生身边的事情导入，广征博引，娓娓道来，提升学生的经济学思维于无形；注重将经济学基础理论和科学研究的前沿用平白朴素的语言传递给学生，实现了内容“深透”与教学语言“浅显”之间的有机融合，受到学生的广泛好评，曾获得2019年校级授课竞赛一等奖。

作为通识教育拥趸者，俞炜华老师坚信通识教育在学生“学以成人”过程中的关键作用，积极参与通识中心的各项工作，奉献于西安交大的通识教育。从2006年至今，主持或参与5门通识课程建设，主持或参与近10项与通识教育相关的省级和校级教学改革项目，在课程内容和教学方式、中国优秀传统文化有机融入通识课程等方面积极展开教学改革，形成以培养学生经济思维和科学精神为核心，用浅显的语言讲深讲透经济学核心理念，通过“知识点解析+真实世界案例讲授+思考题”提升学生经济解释能力的课程教学新模式。17年的通识课程教学，累计修课学生近1万人，所授课程多次被学生自发推荐为交大学生必修的通识课程，主持的通识核心课程“经济学思维方式”被教务处评为首轮15门通识标杆建设课程之一，并获得“首届国家一流课程（线上课程）”称号。为更好完成通识课程的教学，让学生真正学有所得，按照通识课程人才培养目标，重构课程体系，编写适合通识教育的经济学原理教科书《社会问题经济学》和《经济学的思维方式》，并编写了包括几百个案例和习题的配套教学辅助资料，精选部分自己撰写的教学案例出版经济学散文集《徘徊在经济与历史之间》并于2022年在广西师范大学出版社出版。

在20年的教学生涯中，俞炜华老师无任何教学事故，或因教学相关违纪受到通报批评。