1.勤恳敬业，乐于奉献。热爱教育事业，全身心投入教育教学工作。入职以来，累计承担各类课程14门（独立主讲7门，合作授课7门），其中本科生课程7门，研究生课程6门，留学生英文课程1门，长期承担本科生和研究生大面积公共课教学任务。在教学工作中始终勤恳认真，对自己严格要求，对学生满腔热情。工作兢兢业业，曾在手术出院后第二天赶赴讲台，在腹部缝合未拆线的情况下坚持授课。努力提高教学能力，获评为陕西省高校思政课“教学能手”及“教学骨干”，并在西安交通大学教师授课竞赛和“科学社杯”微课教学比赛等教学竞赛中获奖。恪守职业道德规范，从教以来无任何教学事故或教学违纪。

2.用心教学，认真授课。始终坚持把“上课”放在工作首位，本着“上好每一堂课”的教学态度，精心备课、用心上课。课前精心准备，不断更新完善授课内容。对于新开课程，每一堂课均拿出多天时间准备，期间经常熬夜加班，课前一两天曾多次通宵备课；对于已讲授过多轮的课程，坚持认真对待，每次课前均拿出超出授课时长的时间重新准备。课上认真讲授，积极探索教育教学新方式，提高课堂生动性和趣味性。课后积极答疑，耐心回复学生的问题与疑惑。教学效果显著，学生满意度较高，评教成绩曾获得100分，评教普遍评价为“认真负责”“深入浅出”“生动有趣”“幽默风趣”“和蔼可亲”等。

3.立德树人，心系学生。长期以来，在担任授课教师、本科生学业导师和研究生指导教师过程中，始终坚持以学生为本，以父母之心关爱学生，以朋友之心对待学生，努力成为学生的良师益友。在与学生的相处中，能够积极换位思考，认真考虑“假如我是学生，会希望遇到什么样的老师”，以此为努力目标。对于学生在学习和生活中的各类问题，能够耐心与学生沟通，细心解答、排忧解难。争取引导学生培养良好的学习习惯，关心学生的全面发展。

4.以研促教，教研相长。重视科研对教学的促进作用，在专业领域内不断探索创新，积极将科研成果融入教学内容中，努力实现科研与教学的有机结合。近年来主持国家社科基金项目、教育部项目、团中央项目等各类研究课题20余项，发表学术论文50余篇，出版及参编专著、教材11部，多篇研究成果被《人大复印报刊资料》和《高校文科学术文摘》等全文转载。同时，认真指导学生做科研并取得较好效果，所指导博士生获得国家奖学金，所指导硕士生已毕业4人中有2人发表CSSCI论文，所指导本科生绝大多数获保研，其中本科毕设发表CSSCI期刊1篇。