邹建龙老师主讲本科生“电路”、“电磁场与波”课程，主要教学特色和成果如下。

1. 语言生动幽默

用生活实例类比课程中难以理解的概念，用成语总结知识点，生动形象，通俗易懂。例如用吃苹果类比交流电路功率，用“过犹不及”总结二阶电路过阻尼和欠阻尼波形特点的产生原因。获全国电路授课竞赛一等奖和全国微课教学比赛二等奖。

学生评价：邹老师能够把枯燥的知识类比生活实际，讲得生动有趣；老师讲课幽默风趣，引人入胜；邹老师的课堂生动有趣，气氛活跃，同学们与老师有密切交流。

2. 平板电脑授课

课堂上通过平板电脑书写并投影，清晰流畅。教师借助平板电脑，可在教室任意位置授课，可随时将平板电脑递给座位上学生做题，实现高效课堂互动。课后通过平板电脑将手写版课件立即线上分享给学生，方便学生课后复习巩固和整理笔记。

学生评价：平板授课的方式方便且快捷，深受大家欢迎；邹老师上课方式新颖，容易被同学们所接受，是当今时代重要的一种学习方式。

3. 课程思政启迪人生

在教学中，注重从知识点引申人生哲理，进而启发学生思考为人处事之道。例如，由电容电压与电流积分关系式，引申出成功三要素“基础、天赋和努力”，引导学生思考如何结合自身情况，取得更大成功。

学生评价：师风端正，充满正能量，时常从小处教授人生哲理；老师将人生哲理贯穿在电路课程中，我很喜欢；老师讲解深入浅出，还能在学习电路之余授予我们生活的道理。

4. 线上与线下结合教学

建设上线4门特色鲜明的慕课课程：电路；通过实验学电路；Concise Circuits；电磁场与波，选课人数超过50万，产生广泛深远影响。鼓励学生线上分享学习笔记、学习心得等。将线上资源与线下教学相结合，提高学生自主学习能力和学习效率。两门慕课获评国家级一流本科课程（线上）。

学生评价：电路慕课是我看过的课程里面做的最用心、最好的一门，为你们点赞；老师会鼓励同学们在QQ群中进行笔记和题目思路的分享。

5. 编写新形态教材

主编出版新形态教材《电路实验》和《电路（慕课版 支持AR+H5交互）》。教材融入视频、电子文档、交互动画等，教材内容和表现形式更丰富立体。在国内同类教材中首次引入增强现实（AR）和HTML5（H5）交互动画，激发学生学习兴趣，加深学生理解。教材获评教指委推荐教材。

学生评价：教材编写很适合初学者，循循善诱；教材具有创新性；教材一等一的好。

邹建龙老师无任何教学事故，或因教学相关违纪受到通报批评。