1.热爱教育事业，恪守职业道德规范，为人师表，坚持严谨自律的治学态度，乐于奉献，有强烈的主人翁责任感和事业心，师德师风受到学生的充分肯定和广泛好评。

作为专业课主讲教师认真备课和上课，完成教书育人本职工作，注重学思结合，因材施教，不断提高教学质量。主讲的本科生课程和研究生课程教学效果良好，学生评价均在90分以上。

2.坚持立德树人，以本为本，能充分发挥课堂育人作用，关心学生的全面发展，在学生学业发展、大学生涯和职业规划或其它方面给予指导和帮助

从2014年至今一直连续担任班主任，作为班主任关心学生的学业，定期跟学生谈话谈心，在课程学习、专业选择、升学就业等方面给学生提供帮助，分别于2016年和2020年获得优秀班主任的荣誉称号。

3. 全身心投入教育教学工作，遵循教育教学和人才培养规律，不断更新和完善知识结构及教学方法，积极探索教育教学新方式，能创造性的开展课堂教学工作，提高教学工作的实效性、吸引力和感染力，教学效果显著，学生对教师课堂教学的满意度高。

主讲了本科生课程《机械控制工程基础》和研究生课程《汽车混合动力原理与结构》，教学效果良好，学生评价均在90分以上。承担了《电机与驱动》/《车辆电机与驱动》本科生课程、《特种成形技术及应用》等研究生课程的部分学时的讲授，教学效果良好。教学过程中课前认真备课，课中用心讲解知识点，课后认真批改作业，根据课堂中学生的反应和作业中发现的问题，及时分析总结，调整教学方法和完善教学内容，协调教与学的过程。通过课堂提问、作业点评和课堂测试提高学生对课堂教学的关注度和参与度，激发学生的学习积极性和主动性。

4.无任何教学事故，或因教学相关违纪受到通报批评